Éducation - Formation - Enseignement supérieur et recherche - Emploi
Rapporteur
Michel WEILL
Type de saisine
Autosaisine
Mots clés libres
EDUCATION-FORMATION / Formation professionnelle / Insertion professionnelle / Formation tout au long de la vie / Formation continue
Résumé/description
Après un premier volet consacré aux demandeurs d'emploi, le deuxième volet de la contribution "Former pour travailler" aborde les enjeux plus spécifiques aux actifs en emploi, fragilisés par les mutations du travail sous l'effet des évolutions techniques, économiques et organisationnelles. Le CESER présente tout d'abord des éléments de diagnostic et de contexte, il insiste sur la multiplicité des facteurs de fragilisation des actifs en emploi, puis identifie les leviers mobilisables pour rendre les organisations "apprenantes". Il termine par des préconisations, et propose notamment de mieux identifier les publics fragilisés, de revaloriser le rôle de la formation tout au long de la vie, ou encore de développer les compétences transversales et transférables.